DRUŽBA

-

DRUŽBA 
1. TEDEN (23.3 -27.3.2020)
Gotovo že obvladate snov o slovenskih pokrajinah, vseeno pa smo vam pripravile dostop do nekaj poučnih in zabavnih interaktivnih nalog, ki se jih lahko kadarkoli lotiš...
Ponovitev snovi (SLOVENSKE POKRAJINE)...klikni na:





ZGODOVINSKI RAZVOJ


S pomočjo posnetka ponovi snov 4. razreda:




1. UČ, str. 72, 73 – Zgodovinski razvoj- preberite besedilom zapišite v zvezek povzetek- lahko narišete tudi časovni trak. (Tisti, ki ste to že naredili, ponavljajte vse s teh dveh strani, lahko še kaj narišete, dopišete, prilepite sličice ali si ogledate filmčke na youtube.)

2. UČ, str. 74 – DOBA KOVIN – zapišite naslov, izpišite vse tri dobe in značilnosti le teh in nariši oz. prilepi sličice.
3. Preberite in prepišite » Kaj pomeni« (UČ str. 74, moder okvirček) in prepišite povzetek v zvezek.

PREPIS V ZVEZEK
Doba kovin obsega:
    • Bakreno dobo
    • Bronasto dobo
    • Železno dobo
  • Nekatere družbe so postopoma napredovale do železne dobe preko bakrene in bronaste dobe. Druge družbe pa so napredovale neposredno iz kamene dobe.
  • V železni dobi so ljudje uporabljali železo za izdelavo orodja in orožja.



BRONASTA DOBA
  • Odkritje brona je povzročilo velike družbene spremembe. Pojavili so se iskalci rud in rudarji in razvilo se je trgovanje s to kovino. Trgovina s kovinami je bila zelo pomembna, nastala so trgovska področja, zrasla so utrjena naselja, ki so obvladovala trgovske poti in postala proizvodna središča.
  • Bron je mehka kovina. Izdelki iz brona so bleščeče zlate barve, zato so ga uporabljali predvsem za okrasje. Bron je služil za izdelavo nakita, hišnega okrasja in okrasja na konjski opravi.



BAKRENA DOBA
  • Bakrena doba je izraz za obdobje v prazgodovini, ki je trajalo med leti 2.000 in 1.800 pr.n.št.
  • Za to obdobje je značilno:
    • Uporaba bakra
    • Obdobje mostiščarstva in koliščarstva
    • V Sloveniji poselitev ljubljanskega barja
    • Matalurška in tesarska dejavnost
    • Delitev dela


ŽELEZNA DOBA

  • Ko se je leta 750 pr.n.št. po Evropi razširilo železo, so iz železa izdelovali težje orodje in orožje.   

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

SLOVENŠČINA

-
SLOVENŠČINA 1. TEDEN (23.3 -27.3.2020) 1. Najprej si na spletni strani OŠ Polzela preglej, katero interaktivno učno gradivo ti je na voljo in poišči, česar slučajno doma nimaš (berila, DZ...). Na tej strani lahko dobiš tudi nekaj nasvetov za branje... http://www.osnovna-sola-polzela.si/domace-delo-ucenci/ 2 . Berite članke o koronavirusu v časopisu ali na spletu. Lahko preberete tudi članek o Polzelanu Petru Zupancu, ki pripoveduje, kakšno je življenje na Kitajskem v teh burnih časih. Članek najdete na spletni strani  OŠ Polzela – KNJIŽNICA. Članek lahko najdete na tejle povezavi:  https://knjiznicaospolzela.weebly.com/ Poslušaš lahko tudi pravljico na youtube. Povezavo do pravljice najdeš s klikom na:  PRAVLJICA O KRONAVIRUSU 3 . Vsi petošolci smo že obdelali istočasnost in neistočasnost. Snov lahko ponoviš s pomočjo videoposnetkov, ki jih dobiš s klikom na spodnjih povezavah: ISTOČASNOST NEISTOČASNOST 4. Nekateri ste že predelali poglavje Ker ponoči ne spi
Read more

MATEMATIKA

-
MATEMATIKA 1. TEDEN (23.3 -27.3.2020) Ponovite dele celote (utrjujte snov, zato še enkrat preverite, če imate vse naloge rešene, vse rezultate pregledane s pomočjo rešitev - UČ, str. 78.,(v zvezek napišite VAJA, označite naloge in jih rešite), če še nimate rešenega DZ do str. 29, lahko rešujete te naloge). Dele celote lahko ponoviš tudi na zabaven način. Klikni na povezavo in dostopal boš do bloga, kjer slediš navodilom.                 Klikni na:        http://zabavnamatematika5.blogspot.com/ OSVAJANJE NOVE UČNE SNOVI:  2. Množenje in deljenje z 10, s 100,1000 - UČ, str. 82, 83- (v zvezek napišite naslov, nato pričnite z reševanjem nalog, za pomoč si oglejte strip). 3. Množenje in deljenje z 10, s 100,1000 – DZ, str. 34, 35, 36. (Ne pozabite na rešitve!) *** Pri osvajanju nove učne snovi in osvežitvi snovi (kar že znate iz 4. razreda), si lahko pomagaš z interaktivnimi razlagami. Račune lahko zapišeš v zvezek.
Read more